第630章 教育工作不能本末倒置。（第3 / 4页）

其实是的。

像是华夏古代的哲学家们，他们真的就没礼貌，所以才会互相批判，辩驳，甚至吵的面红耳赤，恨不得弄死对面？

音乐是一种艺术，而艺术的灵魂则是哲学。

西哲与东哲却完全是两个东西。

只会背书的去接受西哲的思想，不是弱智就是傻缺。

而西哲本身也很是傻缺。

弱智的傻缺次方，诞生出的贵物根本难以沟通。

李景霖皱了皱眉，点点头。

在这之前。

李景霖发挥了自己的人脉，成功的建立了许多交流沟通的渠道，虽然这段时间李景霖并不在学校，但这些渠道却被运营的极佳。

甚至就连李景霖自己，在经验交流的时候，也对同事们的进步大吃一惊。

所谓厚积薄发不外如此。

张教授的话已经很给面子了。

如果换李景霖来说这话，恐怕就要直接上升到哲学的程度对对方直接否定了。

哲学有没有谁对谁错？

客观来说其实是没有的。

那不同的哲学是否真的势如水火，不可容忍对方存在呢？

只要开放了一个通道，那积蓄的力量可以短时间爆发，飞速的进行自我提升，来适应逐渐改变的环境。

当然，教授们改变的很快。

可学生们一时半会儿或许会受到一定程度的影响，需要更加注意教学内容。

毕竟，学生们正处在吸收知识和思想的过程，尚未形成自己的判断与过滤能力，很容易被各式各样的思想所影响。

恰恰。