二三三节 校长接见（第1 / 1页）

绘画比赛的获奖，不仅为温小飞赢得了前所未有的声誉，还为他的未来赢得了希望。nn此前，他一直对自己将来的学习之路感到十分渺茫，觉得自己不可能考上美术学校，除非美术学校的校长疯了。可是今天一到校，王校长却给了他一个很大的惊喜，让他突然感觉前途一片光明。nn那是在早读课时，宋老师来找温小飞，说是王校长要他去。nn“嘿，温大胆，校长又要发钱给你了！”郑小男道。nn沈旺则说：“兄弟，心中要有红太阳啊，得了钱可别吃独食。”nn温小飞没理他们，依然保持着连日来装出的淡定，在众目睽睽下与众声纷纭中走出教室。只是他感觉自己的身体好像变轻了许多，走起路来轻飘飘的。他目不斜视，看着前方，却总觉得有无数的目光在自己的后背上聚焦，烧得他后背发热。nn来到校长室，见校长正在打电话，温小飞小声报告后，也不等校长叫，就自己进去了。nn王校长见温小飞来了，点了一下头，但并没有放下电话，也没有迅速结束通话的意思，还在继续和什么人交谈着，看样子正在兴头上。nn从王校长的语气和神态中，温小飞判断出，他应该是与上级通话。nn“哎，是、是，您批评得对，我们一定改正，您放心，一定改正。”王校长语气恭敬有加，一边说话还一边点着头，连腰都弯了一点，好像说话的人就在他眼前。nn看着王校长越发光秃的头顶，想到他平日里的威严，温小飞突然觉得眼睛有些迷离，分不清眼前的王校长和过去的王校长，哪一个才是真的。nn但他很快就恢复了理智，懂得了一个道理，那就是人有两面性，在不同的场合和不同的情境中，扮演着不同的角色，表现出不同的言行举止。只是王校长的这种两面性，让他感到有些滑稽。nn王校长说话时，光秃的头顶忽高忽低，左右着温小飞的视线。温小飞知道，这可是一个因聪明而掉了毛的脑袋，因为王校长是标准的北大毕业生，在这颗头发难以扎根立足的脑袋里，装着他温小飞永远都学不会的数理化。nn温小飞有些羡慕王校长脑袋瓜里面的知识，下意识地摸了摸自己的头，却又突然觉得，假如自己的脑袋上也没有毛，可能也不会感到有多幸福，因为看看王校长头上四周稀疏的头发，就知道他每天为了让头发向中看齐费了多少心血，这充分说明，这个脑袋瓜子给王校长带来了不少的烦恼。nn有利就有弊，任何事情都不能十全十美。温小飞想。不过，他还是觉得王校长了不起，要知道，考北大可不是容易的事，王楼中学多少年都没考上一个。nn也别说王楼中学了，就是整个南豫县，最近几年也没考上一个，而今年又听说什么指标减少了，考北大就更难了，除非把户口迁到北京去能容易些。nn王校长依然谦恭地和一个什么上级通着话：“我们已经制定好了整改方案，成立了专门的领导小组，这事一定会严肃处理，决不姑息。”nn从王校长的话中，温小飞隐约听出学校出了什么事。是什么事呢？他不知道。nn他想肯定不是学生的事，如果是的话，他一定会知道的。他觉得也不会是学生与老师之间的事，比如师生恋或是有偿家教什么的，如果是的话，他一定也能知道。nn最后他认定，肯定是老师内部的事。可那会是什么事呢？是会计贪污了吗？还是哪个老师有不正当男女关系？或是哪个老师信了什么邪教？nn这时，王校长终于结束了通话，坐在了办公桌前，脸上刚才的卑恭，瞬间消失得无影无踪，变得十分平静，而看向温小飞时，又立马露出一丝和蔼的微笑。nn“温小飞，首先祝贺你再次荣获大奖，为我们学校争了光，很好呀，在我们学校历史上，还从来没有过今天这样荣耀，受到了县里的高度表扬，希望你以后继续努力。”王校长笑容可掬地鼓励道。nn温小飞羞赧地点了点头，没有说话，脸上露出些谦虚的笑意。nn“那个，温小飞，我今天找你来呢，主要有两件事，第一件对你来说是好消息，明年执行新的保送制度，我们学校也可以保送一个学生上大学了。我知道你很想考美术学校，可成绩又不好，考虑你在书画上的天才，学校打算到时把名额给你。”王校长说着，拿过一个文件给温小飞看。nn关于保送制度的改革，早就呼声四起。原来的规定过于强调数理化方面，而对于艺术生来说不公平，为弘扬我国传统文化，发现艺术天才、怪才，教育专家早就呼吁增加对艺术生的保送。此外，原来偏向城市，农村中学基本没有保送资格，基于对教育公平的考虑，现在对农村也予以照顾。nn新的政策明年就开始实行，这对于成绩提不上把而又有着书画天才的温小飞来说，绝对是一个利好。他当然明白所谓“保送”对自己意味着什么。他没看文件，王校长的话不会有假，此时此刻，他要核准的是王校长说把保送名额给他的话。nn“真的保送我吗？”温小飞激动地问。他不敢相信自己的耳朵，尽管他的耳朵从未欺骗过他。nn王校长微笑着点了点头：“你是重点考虑人选，目前我校还没有发现其他像你这样的偏才，何况你又已经为学校争得了巨大的荣誉。”nn“那太好了，谢谢王校长！”温小飞高兴得蹦了起来，连日来修炼的淡定，瞬间蒸发得无影无踪。而他的耳朵这次却不大灵了，没有听清校长话中预留的余地。nn“坐下、坐下，”王校长笑了一下，提醒温小飞说，“不要太高兴，我说了，你是重点考虑人选，还要排除特殊情况，此外，你也要继续努力学习，不是保送就不要学习的，文化成绩也不能太差。”nn温小飞没什么社会经验，并没有意识到，在今天的社会里，“特殊情况”出现的概率还是相当高的。而一听到“文化成绩”四个字，他马上就感觉眼前发黑，脚底发软，不由自主地坐了下来。nn“我、我，校长，我的成绩恐怕没法交待。”温小飞不好意思而又为难地说。此时，他心里甚至生出了一丝恐惧，一种担心得而复失的恐惧。nn王校长笑了一下，又说：“你小子，我知道你不爱学习，不过还是要尽力而为，而且时间还早呢，当然，如果你在书画上能达到更高的水平，成绩差点应该也没问题。”nn听了这话，温小飞心中又恢复了平稳，心想那就集中精力学习书法和画画，时间花在文化课上等于零，不如花在书画上还能有进步。nn这时，王校长突然强调说：“不要往外说，只要到时没什么特殊情况，这个保送名额给你就没问题。”nn保送名额绝对属于稀缺资源，温小飞自然知道不能说。只是什么叫“特殊情况”呢？他不得而知。虽然他没什么社会经验，但王校长对“特殊情况”一词的强调，还是在他心头蒙上了一层阴影，好像一块神秘的黑布，不知道下面会突然冒出个什么精灵鬼怪来，坏了自己的好梦。nn这便是王校长说话的艺术，久经锻炼，话中充满玄机，总为以后留有余地。他也不知道以后会发生什么，此时要是把话说死了，虽然激励作用更大，可万一兑现不了，后果也很难处理。nn说完了保送的事，王校长又说了第二件事：“这第二件事，是学校决定留存你的作品，这样，你抽空写两幅字，画两幅画，交给张主任装裱，我们打算张贴在教学楼里，以勉励同学们。”nn温小飞听了，就谦虚地说：“校长，我的字画还没达到这个水平，张贴出来让人笑话。”nn“别谦虚了，我虽然不太懂，可两个会长都说好，那肯定好，”王校长说，“就按我说的办，这对你来说也是一种荣誉嘛。”nn“我知道，可、可我这水平……”温小飞仍在犹豫。他感觉此事不妥，那样的话，自己的风头可就出得更大了。nn“熊孩子，怎么这样窝窝囊囊的，男子汉做事干脆利落，”王校长不得已实行了法西斯主义，“这事就这么定了，马上办。”nn温小飞的优柔寡断，被王校长的霸权主义干掉了，“被迫”接受了这个光荣却并不艰巨的任务，美滋滋地走了。nn一路上，温小飞想像着学校里张贴自己字画后的轰动效应，禁不住激动得差点心跳失常。nn而他暂时把“特殊情况”抛在一边不管，一想到王校长说要保送自己，就更加难以控制内心的狂喜。nn他抬头看天，哇，感觉天空好高、好明朗；他又深深吸了一口气，啊，学校里的空气真是清新。嘿，今天真是美好的一天。nn人逢喜事精神爽。温小飞看学校里的一切都觉得比以前好看多了，看到高飞，也不觉得讨厌了，甚至于看到刘然，也不觉得她胖了。而他回到租住的房子里时，看冷小婉，也觉得冷小婉更加漂亮了。nn“干吗这么高兴？瞧你的眼角都开花啦！”见温小飞抑制不住地高兴，冷小婉就问他。nn温小飞一把抱住冷小婉，连转了三圈，转得冷小婉“啊呀”尖叫，才把她放下，高兴地说：“婉儿妹妹，今天这事，比获奖还令人振奋，王校长说把保送名额给我。”nn“什么‘保送名额’？”冷小婉好奇地问。虽然她不明白，不过见温小飞欣喜若狂，她还是禁不住跟着高兴。nn温小飞就解释了一下现在的保送制度，然后说：“现在我有希望了，王校长说艺术天才可以被保送，你说过的，我是天才，对吗？”nn他开心极了，不再谦虚，相信冷小婉对自己的认定，相信自己确实是天才，仿佛这样，自己就被保送无疑了，就不再会有什么“特殊情况”。nn“嗯，这一点你大可放心，你绝对是一个天才，相信我！”冷小婉坚定地说。nn从温小飞对颜直卿书法的感悟和对动感牡丹红的顿悟中，冷小婉不仅断定温小飞是个书画天才，还认定他的天才要超过自己。nn可是这时，温小飞却突然担心起来：“哎呀，婉儿妹妹，你说我是天才，可别人又怎么认定我是天才呢？美术学校不承认怎么办？”nn是呀，冷小婉既不是权威认定机构，能给温小飞发个“天才证”，也不敢向外界展示自己的才能，以显示不容置疑的说服力。nn冷小婉分析了一下，然后说：“是的，你的担心不无道理，并不是每个人都能识得天才，到时仅凭一幅字或画，恐怕难以引起别人注意，难以让人信服，我看最好用张择端的动感牡丹红方可一鸣惊人，既然宋老师和齐会长都知道动感牡丹红的事，那美术学校里的老师也肯定知道。”nn“可是，到时如果不画牡丹怎么办？”温小飞问。nn这一问，还真问倒了冷小婉。nnnnnnnnnnnnnnnn