第35章 我们怎么能抢人东西？（第3 / 5页）

李野当即道：“其实我也是瞎担心罢了，柯老师您说的一些思路还是很有价值的，我回去之后琢磨琢磨，尽快加以利用，然后给您算一个合作作者，好吗？”

“.”

可李野是绝对不会想到，柯老师要帮他“完善”自己的小说。

李野沉默了数秒，缓缓摇头道：“柯老师，您有没有想过，如果按照您刚才说的补充完善之后，这本书可能会因为过于敏感，而不能出版呢？”

“.”

柯老师的眼神骤然一缩，不可思议的看着李野，一时间竟然有些无法应对。

他真是一个十八九岁的孩吗？怎么会知道这种细微的事情？

听着柯老师的“指正”，李野不禁有些发愣，因为她所指出的欠缺，就是李野为了避免麻烦，避开的很多敏感知识点。

“当然这些也不能怪你，”柯老师道：“毕竟你没有接触过专业人士，很多细节全凭想象的话，肯定描写的不够到位。”

李野很谦虚的道：“是的是的，我写这本小说也是受了《敌营十八年》的启发，凭空幻想出来的，就是写着玩儿，呵呵呵呵呵”

敌营十八年，是81年首播的谍战类电视剧，很是风靡了一阵子，也是李野早就想好的小说素材借口。

“你这个写着玩儿可能要让很多专业作者惭愧了，”

或者这本书不是他自己写的，而是受了高人指点？

柯老师斟酌了一下，道：“这我还真没注意，我以为现在的形势已经大好，所以我没往那方面想。”

李野仔细看着柯老师，捕捉到了柯老师眼神之中一缕惭愧和失望。

他迅速在心中分析着柯老师的意图，排除掉一个个不合理的可能，

当李野综合考虑柯老师的身份以及现状之后，终于恍然间有所明悟。

柯老师沉吟片刻，终于对着李野道：“其实我可以帮你帮你完善小说中的缺陷和疏漏，另外一些文字上的简陋，我也可以帮忙润色。”

“.”

李野真的惊讶了。

在来之前，他设想过各种可能，比如讨论自己为啥没有继续大公无私，为全班学生提供更多更丰富的新颖试题。

比如会以“我都是为了你好”的态度，让他和文乐渝保持距离，不要有什么非分之想。