第264章 “这事儿刚好能拿来上课”（第3 / 8页）

所以，大家更喜欢简单的“贴标签”。

正是由于这样“贴标签”的行为才导致了大家印象中的李景霖，并不是真正的李景霖。

虽然，李景霖和他的粉丝们。

“当然，我并不是说网友们不去思考，或是没有思考的能力，而是因为，在这样较为放松的娱乐化信息交互中，惰性会常理性的增加，思考的分量变少了。”

“毕竟，网上冲浪，大家是冲着娱乐去的。”

李景霖开始缓缓陈述。

台下的学生们，似乎也差不多有点懂李景霖想要说什么了。

“所以，在表达的时候，短暂的语言，更是难以描述事件的本质，难以从多个方面解释一个问题，哪怕有，也不会有人认真看的。”

可是，这个问题一旦问出来。

不知为何。

同学们均是陷入了沉默。

是人云亦云的从众吗？显然不是的。

这一开始的说法是如何出来的？

“在这种情况下，人们只能倾向于自己最赞同的某一个，记住，是一个，单个观点，进行发言与论述。”

“这便是对事物第一反应下，认知的扁平化，也就是我们经常说的贴标签！”

同学们恍然大悟！

正是由于信息的碎片化。

交流内容的信息非常少。

“首先，我先给大家确立一个关键的定义。”

“浏览网络信息的人，往往不会品读，更只是对文字一扫而过。”

李景霖微微一笑。

开始解答起同学们的疑惑。

“在这种情况下，也便欠缺了思考。”