第六节 道听途说（第3 / 4页）

帖薛禅冷笑说：“这样的学生，为何要称赞他突出？我看就是害群之马？”

他说：“女公收了不少贫贱的养子，这些人知道读书，其中佼佼者很多，不过我们熊先生最器重一个叫李虎的孩子……只是他呀，太淘，也不听话，唉，熊先生要求越严厉，他越上天。”

狄阿鸟嘴咧成了两半。

本来漫不经心的钻冰豹子耳朵也猛地竖立起来。

狄阿鸟说：“学堂好几百的学生吧，这个孩子，你都能叫上名字？”

先生说：“半个城都知道，何况我执教几年呢？他是高显女公众多养子中的一个，其实这些养子只是挂个名，父母领一些补贴，仍是穷人家的孩子，可他却不然，一点也不知道父母如履薄冰，虽然只有八、九岁，却英聪霸道，学识也出众。他入学时，学校最大的学生有十好几，每一个贵族学生身边都聚拢一群，相互分派，可几年过去，谁也没想到最后在学校称王称霸的是一个**岁的孩子……他带着学生吃校舍周围的饭都敢不给钱，看哪个老师师德不好就赶人走。”

学子中有人反驳：“女公愿意嫁给东夏大王狄阿鸟，相夫教子，我们大王就是正统的继承人，何来叛逆一说？”

帖薛禅辩论说：“纵观历史长河，中原皇帝未有传位夫婿一说，当从宗室子弟中择一，令其成继大统。”

狄阿鸟乐了。

看来此生在黄埔的学习就学会了这些，他点了点头，赞同说：“有礼。不过，当着东夏国人的面，不可言其大王事，你说的虽然有道理，却显得失礼了。”

他又说：“既然你这样认为，那能谈一谈我们都关心的话题吗？两国将来会怎么样？”

帖薛禅问：“难道他能打过那些大孩子吗？”

那先生摇了摇头，叹气说：“那些大孩子只会站着被他揍。”

几个生员都愣了，问：“为什么？”

那先生说：“后来就变成这样了。就连女公的亲侄子和亲侄女也被他压着。先生和学生还是有隔阂的，谁也不知道最后怎么就变成这样子了。女公经常来学堂，可女公每次来的时候，他表现极好，女公也喜欢上了，还带着他吃饭……也许，就是这几次吃饭，让他有底气吧。”

几个生员都点了点头。

帖薛禅略作沉吟，肯定地说：“东夏因为地利，依附中原，逐渐显得国更富军更强，但这都是暂时的，毕竟我们高显占据正统和大义，一旦教化得方，在仁政上有所作为，就能感召回原本的国人，到时两国不合也要合。”

有生员嗤笑，当场反驳说：“我们东夏国富民强之势不改，必以实力压倒之，一统两国。”

狄阿鸟终止说：“好啦。好啦。这样谁强谁弱，谁统一谁，是最伤和气的，不谈了。”

他转过脸去，问年龄大的那先生：“先生在学堂，有没有遇到过突出的学生？这些突出的学生可堪造就吗？”

年龄大的那先生顿时一脸光彩，说：“有。”