二八三节 两位老师的怀疑（第1 / 1页）
冷小婉当然不是真的生气，不过是吓唬温小飞一下而已。nn可是温小飞见冷小婉脸色不好，以为她真生气了，就连忙陪笑道：“我没有破罐破摔，因为我根本就没有破罐子，那玩意儿可不是人人都能有的。”nn冷小婉本来就没有生气，此时听了温小飞的话，就实在忍俊不禁。丁新晴在旁边也笑了。nn“哎呀，小飞哥哥，宋老师为你操了不少心，还找我谈话了，可你倒好，如此不思进取。”笑过了，冷小婉严肃地说。nn中午时，宋老师让她不要对温小飞说找她的事，可此时她一时激动，却不小心说了出来。nn“宋老师找你谈话了？”温小飞十分惊讶，“我怎么不知道？”nn见已经说漏了，冷小婉就索性一五一十说了个完。nn“唉，真没想到啊，宋老师竟是如此关心我！”温小飞非常感动，随时学了冷小婉刚才说的“如此”一词，用得透溜。nn可是，他不知道，宋老师此时却更加关心他的婉儿妹妹了。这又是怎么回事呢？nn原来，冷小婉与丁新晴走后，宋老师与张主任就闲聊了几句。宋老师偶然说到冷小婉有些怪怪的，一下引起了张主任的共鸣。张主任也说自己觉得冷小婉不同寻常。nn“我感觉冷小婉说话很有水平，不是一般的女孩子。”张主任说。nn“是啊，你没听见她刚才问我的呢，把我问得说不出话来。”宋老师说完，就把刚才冷小婉的话一句一句学给张主任听。nn张主任听了哈哈大笑，说道：“这小丫头，嘴挺厉害呀，不过你得承认，她讲的有道理。”nn“就是因为她讲得有道理，我才哑口无言的。”宋老师说，“她的确不简单，你发现没有，刚才她说到王冕自学，后来说是温小飞说的，可她表情不自然，我怀疑不是温小飞说的，她自己本来就知道，温小飞能知道王冕？”nn张主任想了想，寻思着说：“按说温小飞喜欢画画，应该能知道吧，只是她刚才的表情，的确不自然，有点奇怪。”nn“还有，我觉得她可能也会画画，或许也会书法，那次带温小飞去比赛，我在下面看一中的书画展，她也看，而且看得很认真，后来我和她闲聊，发现她对书画很感兴趣。”宋老师回忆着说。nn听了宋老师的话，张主任突然回想起自己带温小飞参加书法比赛那天的事来，那天冷小婉也有一些惊人的表现，比如冷小婉让他别催温小飞，说只要有五分钟就够了，而且她还能在温小飞刚出手时就断定他写的是行草。nn“你说这个，倒让我想起带温小飞参加书法比赛那天，冷小婉也有些怪异的表现，十分惊人。”张主任说。nn宋老师马上问：“噢，怎么怪异？”nn张主任就详细描述了当时的情况，虽然过去好几个月了，但他却记忆犹新。nn“那，这样看来，冷小婉很可能是一位书画高手，温小飞的神奇进步或许就与她有关，可能就是她教的。”宋老师猜测道。可是，这话说出来，他自己却难以置信。nn张主任却有些相信。他没有说话，他的大脑在继续挖掘一切可疑之处。沉默了一会儿，他问宋老师：“你还记得吗？那次我让你看温小飞的字，我说像两个人写的，现在看来，那可能就是冷小婉写的。”nn“呀，我也想起来一点，那次我让他画牡丹给我看，明显也能看出有好的，有一般化的。”宋老师突然更加惊异起来，“对了，还有动感牡丹红，齐会长亲自跑来问温小飞会不会，说温小飞参赛时好像使用了动感牡丹红技法，莫非这家伙真会？也就是说冷小婉会？”nn两个人你一言我一语，就像扒玉米皮一样，一片一片，很快就把问题本质给扒了出来。只是扒到最后，他们都难以置信：冷小婉这么小，怎么会有这么高的书画水平呢？她又是跟谁学的呢？nn“对了，冷小婉到底是哪儿人？”这时，张主任突然想到冷小婉来历问题。nn宋老师笑着说：“你问这个，谁知道？我从来没问过，我也没听人说过。”nn“我也没听说过。”张主任道，“如果我们推理是对的，如果她真的会书法会画画，而且水平很高的话，那她一定出身不低，要么家里有人在这方面擅长，要么有钱送她去学习。”nn宋老师赞同地点了点头，但却质疑：“奇怪的是，她怎么会喜欢上温小飞呢？难道仅仅是因为温小飞有点天赋？”nn“不知道，”张主任笑了笑，“现在想来，这一切都令人费解，只有他们两人知道答案。”nn宋老师马上说：“要不，我明天把温小飞找来问一问。”nn张主任笑了，说：“你忘了上次？你以为他会说吗？nn上次因为张主任发现温小飞字中有问题，怀疑是两个人写的，就把温小飞喊来诈问，当时也就在宋老师这间办公室，结果什么也没问出来。nn宋老师想起来了，就也笑了，无奈地说：“是呀，温小飞这家伙，学习不行，说谎却是一流的，脸不红心不跳，你想察言观色都难。”nn这时，张主任自言自语道：“这个冷小婉，究竟什么来路呢？谁家的闺女，好像在温小飞这有半年了，难道就不回家吗？”nn“噢，这个我倒听有个学生说起过，一次在外面吃豆腐脑，几个学生闲聊，我在旁边听到的，说冷小婉现在是孤儿，母亲死了，父亲又娶了一个，后来父亲也死了，冷小婉被继母欺负，就跑了出来。”宋老师说，“听说，她父亲当时很有钱，都被她继母霸占了。”nn“这是真的吗？”张主任颇感惊讶，也不由得产生了同情。nn宋老师笑了一下说：“真假谁知道？学生恐怕也是听温小飞说的，所以还是只有温小飞与冷小婉知道答案。”nn的确，这件事，在这个世界上，只有温小飞与冷小婉两个人知道答案。不过，张主任与宋老师虽然怀疑，却也只是怀疑冷小婉可能会书法和画画，认为她是温小飞身后隐藏着的高手，并没有怀疑她不是现代人。这一点，脑筋略微正常的人，都不会怀疑。nn然而，世间的事就是这样，总有极少数事情，按正常逻辑正常思维，却永远找不到答案，反而那些异想天开、思维奇特的人能想到。比如冷小婉的身世，以宋老师与张主任的正常思维，就不可能想到，而以丁新晴与刘然的不正常思维却想到了。nn“要不，我们再把温小飞找来问一下，诈他一诈，当不了他一大意，就说漏嘴了。”张主任说。nn宋老师笑着问：“你觉得可能吗？我觉得不能，我可以断定，他百分之百不会说，要说早就说了。”nn张主任点了点头：“嗯，问出的可能性确实不大，但试一试也不费什么事。”nn宋老师同意了，而后又奇怪地问：“你说，他们为什么要瞒着呢？完全没有必要嘛，这又不是什么见不得人的事？”nn“大概要保什么秘密吧，你说那个什么动感牡丹红，我觉得就是属于机密，齐会长来问，给我我也不说。”张主任道，“保护自己的知识产权嘛。”nn宋老师想了想，然后点了点头：“是，动感牡丹红是千古之谜，他们若是会的话，的确属于机密，不过公布出来，也是一种很大的贡献，画史留名。”nn“关键是他们都还小，公布出来会受人质疑，最怕的是被别人抢了去。”张主任发表了自己的见解，“现在这个社会，居心不良的人多着了，他们保守秘密，应该是在等候时机，我认为如果他们真会动感牡丹红，还真不能就现在说。”nn宋老师点了点头。对于温小飞与冷小婉有可能会动感牡丹红，他心里有一种说不清的复杂的感受。自己的学生会，他本应该高兴，可他的心里却也真实的有一种遗憾、嫉妒和失望。nn过了一会儿，他问张主任：“你打算明天找温小飞问吗？”nn“不，等过几天再说吧，今天你刚找冷小婉谈过话，我怕引起温小飞怀疑，等过几天他忘了这事再说，这事得用点计策，我得想想怎么问才好。”在这勾心斗角方面，张主任向来老谋深算。nn宋老师笑了笑，没说什么，心想：无论你用什么计策，也都肯定是白搭，如果真像刚才说的那样，那么这对温小飞来说，就可以说是绝顶机密，怎么会说漏呢？再说，就算他有些疏漏，被抓住话柄，可只要他不承认，又能有什么办法呢？你又不是拿到了什么铁的证据，比如确实看到冷小婉写或画了。nn张主任可没想这么多，他一心要诈温小飞，顾着设计问题呢。nn几天之后，张主任自己都等得不耐烦了，于是在星期五下午的一个课间，他就让人把温小飞叫到了自己的办公室。nn这几天他一直在设计问题，可谓用心良苦，如今问题已经想好，如同鱼饵已经放在了钩上，专等温小飞上钩了。只是有一点，他不知道将如何面对验证出的结果，假如温小飞上钩的话。nnnnnnnnnnnnnnnn